色彩心理是客觀世界的主觀反映,不同波長(zhǎng)的光作用于人的視覺器官而產(chǎn)生色感時(shí),必然導(dǎo)致人產(chǎn)生某種帶有情感的心理活動(dòng),兒童也不例外。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究,兒童隨著年齡的變化,生理結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化,色彩所產(chǎn)生的心理影響隨之有別。
統(tǒng)計(jì)表明:兒童大多喜歡鮮艷的顏色。嬰兒喜愛紅色和黃色,四至九歲兒童最喜歡紅色,九歲兒童又喜歡綠色,七至十五歲的小學(xué)生中男生的色彩愛好依次是綠,紅,青,黃,白,黑;女生的愛好依次是綠,紅,白,青,黃,黑。隨著年齡的增長(zhǎng),人們的色彩喜好逐漸向復(fù)色過渡,向黑色靠近。也就是說,年齡愈近成熟,所喜愛的色彩愈傾向成熟。這是因?yàn)閮和瘎傋呷脒@個(gè)大千世界,大腦思維一片空白,什么都是新鮮的。需要簡(jiǎn)單的,明亮的,強(qiáng)烈刺激的色彩,他們的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的快,補(bǔ)充的快,對(duì)外界有著強(qiáng)烈的感知力,對(duì)一切都有新鮮感。同時(shí),他們理解符號(hào)語言的能力和認(rèn)識(shí)色彩的能力也在迅速發(fā)展。孩子們更喜歡用明快的顏色制作圖案,使用鑲嵌裝飾,使用圖形結(jié)構(gòu)和對(duì)比鮮明的色彩。
一般來說,色彩明度是決定配色的光感、明快感、清晰感的關(guān)鍵。高調(diào)愉快,活潑;低調(diào)樸素,寂寞。明度對(duì)比強(qiáng)時(shí)光感強(qiáng),形象清晰度高;明度對(duì)比弱則形象模糊,晦暗單薄。因此根據(jù)兒童心理的分析,在進(jìn)行兒童玩具設(shè)計(jì)時(shí)就要避免使用低短調(diào)、低中調(diào)、中短調(diào)等明度的弱對(duì)比,以免產(chǎn)生憂郁的、低沉的、模糊不清的視覺效果。